EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DIVERSIDAD EN EL AULA

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Link: https://www.youtube.com/watch?v=F8rdXEj6DkM



ÍNDICE

  1. Resúmenes y análisis de lecturas.
  2. Participación en discusiones y debates.
  3. Estudios de caso.
  4. Diseño de prácticas pedagógicas inclusivas.
  5. Recensión de artículos científicos.
  6. Bibliografía o Webgrafía.

Comentarios

  1. Paúl Campoverde24 de julio de 2023, 18:11

    El blog me parece interesante, puesto que cada apartado tiene temas relacionados a la educación inclusiva y como se debe tratar cada caso de necesidades educativas específicas, algo que me llamo la atención fue el DUA que es el diseño universal de aprendizaje el cual tiene un enfoque global acerca de la metodología a trabajar en el aula de clase de una forma global en dónde todos los estudiantes tengan un aprendizaje significativo

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  2. Walter Franco Varas25 de julio de 2023, 1:15

    Un blog muy preciso y conciso con material de calidad para el interés de educadores, pegagogos, estudiosos de la didáctica, tutores, facilitadores, académicos, y asesores educativos en pos de fomentar aulas y centros educativos inclusivos y diversos, lo que aún está en construcción inicial por falta de capacitación docentes más extensa, intensa y con intención.

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  3. Ámbar25 de julio de 2023, 12:17

    Un blog muy interesante sobre la educación inclusiva con información clara.

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  4. Adriana Velez26 de julio de 2023, 9:20

    Me encanto este blog, muchas ideas e informacion muy precisa parqa conocer mas sobre la educacion inclusiva

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  5. Thaly26 de julio de 2023, 12:59

    Este es un excelente blog. Me encanta saber temas como la inclusión social, educativa porque nos ayuda a fomentar el respeto a las diferencia en este mundo tan diverso. Mejora el ambiente educativo, mejora la confianza en aquellos alumnos vulnerables también e invitan a participar en actividades sociales y culturales.

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  6. Mery28 de julio de 2023, 14:18

    Excelente blog. Interesante, preciso.

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  7. Nancy Beatriz29 de julio de 2023, 12:34

    Me parece un blog muy agradable y fácil de entender lo que debe ser la inclusión en la educación de nuestro país y como se debe trabajar con estudiantes con necesidades.

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2.-Participación en discusión y debates:

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Link:   https://www.youtube.com/watch?v=su6uMaHRVuE En el debate#1 con su tema: “El papel de la educación inclusiva en la promoción y protección de los derechos humanos", tenía preguntas muy interesantes enfocadas en la inclusión y el rol que cumple los docentes y el gobierno en la educación inclusiva se trató de las dificultades y retos que se presentan en la educación y como se los podía superar, en unos casos se decía que los trabajo grupales fomentan la inclusión y que el Departamento de Consejería Estudiantil (DECE) debe colaborar con los docentes en el acompañamiento de los estudiantes con necesidades educativas especificas (NEE). Debate#2 con su tema: "Desafíos y soluciones para promover la inclusión educativa en todos los niveles escolares", el enfoque de este debate fue sacar conclusiones de las distintas problemáticas en la cual se indicó que el papel de la educación inclusiva permite la construcción de una sociedad más equitativa es fundamental. La educación i...
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3.- Estudio de caso:

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   En los cursos de Básica Superior (8vo, 9no y 10mo) donde imparto las clases de matemática, ciencias naturales y proyecto escolar tengo estudiantes con: Autismo  es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por compromiso en la interacción social y la comunicación, asociado a intereses restringidos y conductas estereotipadas con gran prevalencia poblacional, bases neurobiológicas y alta heredabilidad (Arberas & Ruggieri, 2019). Lateralidad cruzada a nivel auditivo  es la preferencia natural por un lado del cuerpo a la hora de realizar la mayor parte de las tareas psicomotrices. Se ve reflejada principalmente en las extremidades, pero está también presente en los sentidos de la vista y el oído. La lateralidad surge por la preferencia del ojo y/o el oído de un lado del cuerpo y la mano y/o pierna del lado contrario. La lateralidad cruzada rompe la homogeneidad entre lo sensitivo y lo motor. Se trata de una deslateralización, una desorganización entre el cuer...
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